李曉菁有話說

從穿上防護(hù)服到進(jìn)入訓(xùn)練房，心情總的來說還是放松和興奮的，那種知道自己不會(huì)有危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)給人感覺很不錯(cuò)。在消防指揮官的指導(dǎo)下，背著沉重呼吸瓶，帶著呼吸面罩的我們，打扮得像個(gè)潛水員。當(dāng)鉆進(jìn)模擬求生訓(xùn)練通道以后，才知道這一套看似完美的裝備其實(shí)是一柄雙刃劍，保證我的呼吸同時(shí)，行動(dòng)上受到了極大限制。隨之面對的就是煙霧中的摸索，我甚至連身前的同伴都看不清楚，呼吸器的阻礙讓我們只能在通道里爬行前進(jìn)。只有一間普通房間大小的訓(xùn)練房，模擬了通風(fēng)管道、水井、樓梯、破損坍塌的墻壁等一系列逃生可能會(huì)遇到的危險(xiǎn)地段。里邊充滿了濃煙，我們看不見外邊，外邊同樣看不見我們，指揮官的指導(dǎo)也僅成了一種鼓勵(lì)。慌亂中頭撞到墻上，緊張中井蓋壓到手上，好像一切都成了真實(shí)的，好像我們真會(huì)出不去了。這一閃而過的緊迫感促使我催促著前邊的伙伴。又一次，我們摸到一條死胡同，我絕望地四處亂摸，但就是找不到路。正在這時(shí)，我旁邊的一堵墻竟然像門一樣地開了。原來，我們其實(shí)就在出口處，教官看我們摸了半天還沒有出來，索性自己打開出口處的門，“營救”我們“脫離危險(xiǎn)”。我們本來是來體驗(yàn)消防救人，沒想到自己反而被“救”了一回。

參謀評論

其實(shí)也沒有什么好評價(jià)的，這項(xiàng)訓(xùn)練就是鍛煉消防員的心理素質(zhì)，此外，用來測消防員的呼吸耗氧量，讓他們心中有數(shù)：一罐氧氣究竟能維持多少時(shí)間？有一個(gè)訣竅就是身體盡量壓低貼著地面，煙是往上走的，下面的煙會(huì)少一些，有助于分辨方向。但是，手腳四處摸索也是非常重要的，要習(xí)慣“盲走”。他們倆的心理素質(zhì)還可以，動(dòng)作不慌亂。不過，有些太不慌不忙了吧，我差點(diǎn)拉響警報(bào)進(jìn)去“救人”。